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语言是人类生存的基本方式之一,语言是人类内在生命之花。德国教育家弗罗贝尔说:“人们可以通过写作和阅读成为有个性的人。”“语言的掌握为人们的自我意识和未来意识提供了可能性和条件。”语文学习的本质是丰富和充实精神世界,超越自我生活。因此,语文学习应该而且必须是快乐的。知识的获得,精神的满足,自我生命的超越,都给灵魂带来了深深的幸福。快乐不是学习的手段,而是学习的目的。快乐教育是中国教育的起源。用语言证明自己的存在是人与生俱来的愿望,唯一分享网站58映象学堂网。年幼的孩子们坚持要学说话,但不会写字的孩子们想给他们的父亲和兄弟写信,这一切都是因为他们想丰富自己的内心生活。阅读和写作是绽放内在生命的行为。一个背着书包的孩子第一次走进学校大门。他非常高兴。他的快乐与他本能的理解有关,即教育将帮助他丰富自己的内在生活。中文是一门最能帮助他绽放内在生命之花的课程。因此,在小学,语文是最能给孩子们的学习带来快乐的学科。

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句子柔软操1(小学低、中年级).pdf

句子柔软操2.pdf

快快乐乐学修辞.pdf

过五关学修辞.pdf

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